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DE NUEVO CON MIGUEL…

Written By: isabelfuentes - Abr• 17•18

Durante unas semanas vamos a conocer a las etapas de Educación Infantil y Primaria al poeta  Miguel Hernández , a través de su poesía nos vamos a trasladar en el tiempo y haremos magia con las palabras.

  • Con Educación Infantil trabajaremos : MIGUEL SUEÑA CON LAS PALABRAS.
  • Realizaremos la lectura de varios poemas de «LA NANA DE LAS CEBOLLAS» y «ANDALUCES DE JAEN «de FRANCISCO IBAÑEZ.
  • Nuestros alumnos aún no leen pero las ilustraciones nos brindan la oportunidad de identificar palabras, nombres y situaciones. Trabajando el vocabulario que aparece en los poemas: Círculo – sol / luz. Cabrita – pastor / trabajo. Granadas – naturaleza. Música – colegio / aprender. Ventana – aire/libertad. Olivos /aceitunas – aceituneros. Cañones – guerra / sufrimiento.
  • Coloreamos un dibujo donde aparece el poeta rodeado de alguno de sus elementos más característicos de sus obras.
  • Con Educación Primaria trabajaremos :MIGUEL ENTRE NARANJOS Y OLIVAS.
  • De manera adaptada leeremos una pequeña biografía sobre la vida de Miguel Hernández acompañada de la lectura de alguno de sus poemas del libro «Miguel Hernández para niños».
  •  Recortar, ordenar temporalmente unas viñetas sobre la vida del poeta , hablaremos de la importancia de la familia y los amigos en la vida del poeta.
  • Realicemos una redacción sobre la vida de Miguel Hernández tomando como referencia la cronología de PARA SABER MÁS. Propondremos que en los distintos momentos de sus narraciones el alumnado incluya literalmente o adaptado algunos fragmentos de los que aparecen en el libro.

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