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GRAN SEMANA DEL LIBRO : MONSIEUR JULIO VERNE Y SU OBRA.

Written By: isabelfuentes - Abr• 10•18

Ha llegado abril y con este mes el día 23 de abril , «EL DÍA DEL LIBRO», pero nosotros hemos decidido dedicar una semana entera a este importante acontecimiento , para ser exactos  del 23 al 27 de abril. Durante esta semana vamos a pasarlo genial, conociendo más de cerca la figura del escritor francés Julio Verne y sus obras.

Cada etapa tiene programadas una serie actividades asociadas a una obra de Julio Verne, a continuación cada nivel aparece asociado a su obra:

  • EDUCACIÓN INFANTIL: “20.000 LEGUAS DE VIAJE SUBMARINO”.
  • 1º Y 2º DE E.P:” DE LA TIERRA A LA LUNA”.
  • 3ºY 4º DE E.P:” VIAJE AL CENTRO DE LA TIERRA”
  • 5ºY 6º DE E.P:” VIAJE AL MUNDO EN 80 DÍAS”.

A continuación os mostramos el listado de actividades :

«GRAN SEMANA DEL LIBRO «

LIBROS RECOMENDADOS PARA ESTE MES

Written By: isabelfuentes - Abr• 06•18

EDUCACIÓN INFANTIL

De la colección «READ AT HOME:  AT THE DENTIST, AT SCHOOL, AT THE POOL, AT THE VET»

Esta colección escrita en inglés nos presenta divertidas situaciones cotidianas donde los niños se ven reflejados en escenas de la vida diaria, están contadas de forma amena y sirven para prepararnos para las primeras experiencias en el dentista, en el colegio, en la piscina , en el veterinario…

Hablan de compartir sentimientos y emociones con vocabulario especifico de cada tema a través de divertidas actividades.

EDUCACIÓN PRIMARIA

EL CATALEJO DE PAULA.

Paula tiene un secreto que sólo cuenta a sus amigos del colegio: su catalejo es una cámara de cine con la que graba todo lo que sucede y lo que se imagina. Tiene cinco amigos de diferentes nacionalidades ,es un libro muy interesante que trabaja la curiosidad para aprender y la importancia de vivir aventuras juntos, a través del valor de la amistad y el respeto a las diferentes culturas del mundo.

ANÍMATE A CONOCER NUEVAS CULTURAS A TRAVÉS DE LAS AVENTURAS.

LOS AMBIGÚ Y EL CASO DE LA ESTATUA

Esther, David y Sebastián son los «Ambigú», tres amigos que siempre que pueden se reunen los sótanos de una librería de viejo, situada en el barrio Gótico de Barcelona. Hacen un buen equipo. Su ayuda ha sido decisiva en más de una ocasión para resolver alguna investigación en la que la Policia estaba atascada. En esta ocasión, descubrirán un secreto que implica una de las estatuas más famosas de Miguel Ángel y que ayudará a desmantelar una poderosa organización de traficantes de obras de arte.

OS ESPERAMOS

MARTES TERRIBLE… ¿QUÉ HABRÁ PASADO?.

Written By: isabelfuentes - Mar• 19•18

Ponemos a trabajar la imaginación  y  » Cuando Teo oye a su madre hablar por teléfono diciendo que el martes será un día terrible,empieza a imaginar qué cosa extraordinaria puede pasar: el fin del mundo,una invasión de marcianos, una inundación…¿Qué puede espantar tanto a su madre?

Es una forma de trabajar los miedos y a la vez la creatividad y la imaginación , buscando el lado positivo de ello. Entre todos intentaremos buscar la solución de los problemas que le surgen al pequeño TEO.

Hemos realizado múltiples actividades como :

  • Imaginarnos la conversación de la madre de TEO

Dramatizando por parejas la conversación…

  • Me pongo contento cuando…
    Entregamos a cada niño una hoja de papel. Escogemos un estado de ánimo de los que
    hay anotados en la pizarra y ponemos un ejemplo: I am happy when I swim in the sea,
    etcétera. Pedimos a los alumnos que dibujen algo que les haga felices. Mientras lo
    hacen, pasamos junto a las mesas y les ayudamos a que nos expliquen lo que están
    dibujando.
  • Completa el dibujo.
    Buscamos fotos de revistas de rostros humanos y las cortamos por la mitad. Tienen
    que ser caras que expresen estados de ánimo. Damos la mitad de una foto a cada
    alumno para que la peguen en un papel en blanco y dibujen la mitad que falta.
    Cuando terminen, deben indicar en voz alta cuál es el estado de ánimo de esa persona
    y escribirlo debajo de la fotografía.

NOSOTROS SOMOS LOS AUTÉNTICOS SUPERHÉROES. (PROYECTO SUPER PEPO)

Written By: isabelfuentes - Mar• 14•18

A través de esta actividad con los alumnos de Infantil y primeros cursos de primaria hemos intentado hacer que ell@s descubran que  el verdadero poder del/la Auténtic@ Super Héroe reside en sus valores, los cuales deben reforzar y entrenar a lo largo de toda su vida. Además hemos aprendido que tenemos herramientas  que nos ayudaran a ser Auténtic@s Super Héroes ,algunos son  la visión especial para localizar a quien necesita ayuda , la imaginación para volar , buscar soluciones a los problemas y una larga lista que ahora os enseñamos , para ello contamos con la ayuda de SUPER PEPO , el Super héroe .

Este peculiar Super Héroe nos cuenta en forma de cuento cada una de sus aventuras de manera que aprendemos a como ayudar a los demás . Existe el formato impreso como es este caso donde hemos trabajado las historias de :

  • Super Pepo y el Jardín de los Deseos.
  • Super Pepo y Mica.
  • El Musical.

También dispone de un apoyo con vídeos sobre cada una de las historias y material para trabajar con los niños. A continuación os dejamos un link para que podáis acceder a las actividades.

LAS AVENTURAS DE SUPER PEPO   

¿QUIÉN ES QUIÉN?

Written By: isabelfuentes - Mar• 12•18

Esta semana vamos a trabajar la descripción de personas y animales , por ello hemos pensado que la  mejor forma, sería retomando juegos de siempre, como EL QUIÉN ES QUIÉN elaborando un juego similar , con personajes de cuentos y de libros conocidos. Un  original juego de adivinar en el que puedes elegir los personajes y los animales .

Pero es fundamental practicar antes , describiendo a alguien de nuestra clase . Ha sido muy divertido y hemos aprendido un montón.

 

DE MADRID AL CIELO Y MÁS ALLÁ

Written By: isabelfuentes - Mar• 06•18

Proyecto De Madrid al cielo

Los alumnos de 4º primaria harán un breve reportaje o programa sobre Madrid en el que comentarán aspectos culturales, gastronómicos, históricos. Previamente durante dos semanas hemos realizado una labor de búsqueda de información sobre los temas indicados .

Inspirándonos en programas como Madrileños por el mundo, o españoles por el mundo haremos un reportaje sobre qué ofrece Madrid a los extranjeros.

Cada grupo se centrará en un aspecto relevante de Madrid y buscará la siguiente información.

  • Madrid antiguo – leyendas y fiestas tradicionales
    • San Isidro: origen, lugar: Pradera San Isidro .
    • 2 de mayo, curiosidades y qué pintor está relacionado con esta fecha.
    • Leyendas: Casa de América , Palacio de Linares, El oso y el madroño…
  • Gastronomía
    • Platos típicos
    • De tapas por Madrid.
  • Monumentos
    • Origen y anécdotas (4 mínimo)
  • Alrededores de Madrid.
    • Pueblos de interés: Patones, Chinchón, Aranjuez, Alcalá de Henares.
    • Ubicación geográfica, curiosidades del pueblo.

LA MEJOR FAMILIA DEL MUNDO …

Written By: isabelfuentes - Mar• 06•18

Esta semana trabajaremos el libro «La mejor familia del Mundo», cada uno de nosotros nos identificamos con la protagonista por la imaginación que posee y el deseo de que se cumpla su sueño. Tal vez les resulte extraño que Carlota busque una familia pues imaginamos  que es más lógico pensar que todos tenemos familia; pero esto nos servirá  para hablar con los niños de temas como:

  • ¿Cómo se forma una familia?
  • Los distintos tipos de familias.
  • ¿Qué es un orfanato?
  • ¿Por qué algunas familias adoptan a niños a pesar de tener los suyos?
  • ¿Debemos sentirnos felices por tener una familia?

Sin olvidar que el tema principal del libro son los sueños también hemos  dedicado  un tiempo a pensar en los sueños de cada alumno, comentarlos, explicarlos hacerlos presentes; para comprender mejor a nuestra amiga Carlota.

Para finalizar hemos trabajado la imaginación a través de la siguiente actividad:

Planteamos  imaginar una familia y realizar un dibujo con un pequeño texto con gran cantidad de detalles; tomando como modelo las ilustraciones del libro. Ejemplos:   Una familia de bomberos, de doctores,de deportistas,de policías…

LIBROS RECOMENDADOS PARA EL MES DE MARZO

Written By: isabelfuentes - Feb• 28•18

EDUCACIÓN INFANTIL

 CLAUDIA SE DISTRAE

El cuento que os recomendamos hoy, es un cuento-receta… que palabra tan extraña ¿verdad?

En este cuento aparecen ilustraciones apetitosas y nutritivas para convertir una comida o cena en una gran aventura.

«Qué hambre» ofrece una serie de textos divertidos y sencillos, para primeros lectores, «ilustrados» con platos combinados. Un plato de lentejas puede convertirse en una bandera pirata, o un plato de pasta en una cara divertida.

EDUCACIÓN PRIMARIA

LA MEJOR FAMILIA DEL MUNDO.

Un cuento sobre la adopción .

Una bonita mañana de mayo, a Carlota le dijeron que una familia la había adoptado. La niña cruzó los dedos y pidió un deseo: ¿Espero que sea la mejor familia del mundo?.
A la puerta de un orfanato, Carlota espera que llegue su familia de adopción. Durante toda la noche anterior no pudo dormir de los nervios y pidió un deseo ?espero que mi familia sea la mejor familia del mundo?.

Un gran libro para leer en familia.

BALDOMERO EL PISTOLERO.

Baldomero el Pistolero forma, junto a su padre Rigoberto el Tuerto, su abuelo, Timoteo el Feo, y otros forajidos de terribles nombres, la “Banda de los Jamones”, famosa por sus disparatadas hazañas.

Pertenece a la colección Ala Delta de Edelvives, se adentra en el mítico mundo del Oeste Americano, llenándolo de humor y aventura.

EL TEATRO NOS VISITA EN CLASE.

Written By: isabelfuentes - Feb• 27•18

La Unidad de Indagación «El paso del tiempo «, trabajada en 5º de Primaria ha sido el hilo conductor de nuestra siguiente actividad, EL TEATRO NOS VISITA EN CLASE, hemos conocido la historia y la evolución del teatro desde los griegos hasta nuestros días.

Los alumnos han escrito un guión teatral , donde han representado una escena histórica de una batalla importante o un hecho histórico significativo, en esta actividad hemos contado con la ayuda de los profesores de MakerSpace y de Science.

Del mismo modo los alumnos disponen de un enlace donde tienen un resumen sobre lo trabajado.

GUIÓN SOBRE LA HISTORIA DEL TEATRO  

ENLACE PARA PODER VER LAS OBRAS DE TEATRO

«NOS SENTIMOS IMPORTANTES Y OS CONTAMOS COMO SOMOS»

Written By: isabelfuentes - Feb• 21•18

Hemos utilizado como  recurso la biografía y la autobiografía para expresar «COMO SOMOS» y contar a los demás lo importantes que nos sentimos de hacerlo, pasamos muchas horas al día compartiendo experiencias de aprendizaje y juegos en el patio , pero también es importante conocer a nuestros compañeros , datos sobre su vida, sus hobbies y todo aquello que les interesa. Así  poder compartir nuevas experiencias y conocer nuevos formatos de lectura que no sean cuentos, relatos o novelas, en este caso hemos trabajado con la  colección «Getting to know the World´s Greatest Artists», una colección de biografías en inglés de diferentes artistas como Frida Khalo, Picasso, Goya, Leonardo Da Vinci entre muchos.

El autor / artista Mike Venezia ofrece divertidas ilustraciones de dibujos que se complementan con un texto fácil de leer y a todo color, acompañadas por reproducciones de las ilustraciones de los maestros.

Aquí tenéis el link de la página podéis encontrar más información. «Getting to know the World´s Greatest Artists».